ARITMÉTICA MAYA E IDENTIDAD NACIONAL por Ruy Díaz Díaz, PhD.
Se evalúan los conocimientos que los estudiantes de Decimo Grado del Instituto José Trinidad Reyes poseen de la Aritmética Maya que se incluye en los contenidos del CNB (2003) en sexto grado. Se concluye que los estudiantes muy someramente cuando manejan este contenido, ello en función que los docentes que atienden la asignatura de matemática en educación básica a su vez no conocen estos contenidos y los egresados de las escuelas normales ni los licenciados en Enseñanza de la Matemática Para el Nivel Medio de la UPNFM no reciben estos contenidos. Para cumplir con los objetivos planteados al momento de incluirlos en el CNB se requiere readecuar mallas curriculares de Nivel Superior.
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